0120-901-835

受付時間:月~金(祝日除く)10:00~17:00

体験授業

ソーシャルスキル&学習教室 LITALICOジュニア

教室授業➕家庭学習 徹底サポート

月約40時間

発達が気になるお子さまに短期集中で確かな成長を

発達が気になるお子さまに短期集中で確かな成長を

※1 2021年3月時点 ※2 2020年8月お客様アンケート(9ヶ月以上ご利用者さま)

発達支援専門の塾
LITALICOジュニア パーソナルコース

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LITALICOジュニアは、言葉が遅い、かんしゃく、学習の遅れ、一斉指示で動くのが苦手、自律的に動けない、ストレス対処が苦手、人間関係が不器用など、発達や学習、コミュニケーションにお悩みをお持ちのお子さまに2万件以上の指導実績があります。

パーソナルコースではそのノウハウを活かし、教室での授業と家庭学習の両面からお子さまに短期集中でアプローチ。発達支援の観点からお子さまにいま必要なサポートをおこないます。

※こちらの教室は児童発達支援、放課後等デイサービスなどの福祉サービスと異なりますので、通所受給者証や診断の有無に関係なくどなたでもご利用いただけます。

「できる!」を増やす。お子さまの可能性が広がる幼児教室・学習塾

オンラインでの授業提供について

コロナ禍を受け、LITALICOジュニア パーソナルコースでは、対面による授業のほかに、
オンラインによる授業提供もおこなっております。詳しくは教室までご相談ください。

《無料》電話相談

周りの子と比べて少し違うみたい...その気がかり、話してみませんか。
発達支援のプロが、お電話でじっくりお話を伺います。
利用前に詳しくサービスについて聞いてみたいという場合にも。

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安心して通っていただくための教室感染対策

教室内環境の消毒

  • 受付、サロン、エレベーター
    などのこまめな消毒
  • 指導入れ替え毎に
    指導用机・椅子の消毒

換気

  • 窓を一部開けて指導を実施
  • 授業の間の時間(休み時間)には、
    指導室ドアを開けて換気

密接・密集空間の回避

  • 原則、指導員とお子さま1対1の指導中心
  • 横並びもしくは机間距離を確保しての指導
  • サロンスペースでのモニタリングは
    席間距離を確保

ご利用いただいている
ご家族の体験談

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LITALICOジュニアでは
指導実績
27,000件以上!

※2021年3月時点

一人ひとりに合った方法で成長をサポート
だから、可能性が広がる!

お子さまのニーズに沿って手厚い支援を提供

学習

言葉や数の概念、読み、書き、計算、授業の予習・復習などお子さまに合った学習方法を見つけ、楽しく勉強する習慣をつける。

ソーシャルスキル

セルフコントロール、コミュニケーションスキル、金銭や時間管理をはじめとする基本的な生活スキル・社会性を養う。

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他の幼児教室・学習塾と
何が違うの?

教育プログラム・教材は
発達障害児支援専門家が監修!

大学教授、児童精神科医

専門家監修のもと、プログラムや教材を自社開発。
様々なお子さまの特性や興味に合ったプログラムを選択できるよう、
これまで約14,000点以上の教材を開発しています。

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    言語聴覚士監修のアプローチ

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    小学校で必要な基礎学力とソーシャルスキル

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    相手に合わせた会話の仕方

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    心理士監修のストレス・コーピング

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お子さまに関わる指導員も
科学的理論に基づき、最適なアプローチを

指導員は定期的に研修を受けながらスキルアップに努めています。

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だから、成長を実感できる

お子さまはもちろん、ご家族にも寄り添う指導だから高い成長実感と満足度

お子さまの満足度。LITALICOジュニアでの勉強をがんばろうと思う、93%。できることが増えている、92%。周りの人にほめられてる・認められていると思う、82%

「できる!」を増やす。お子さまの可能性が広がる幼児教室・学習塾

オンラインでの授業提供について

コロナ禍を受け、LITALICOジュニア パーソナルコースでは、対面による授業のほかに、
オンラインによる授業提供もおこなっております。詳しくは教室までご相談ください。

一人ひとりちがう
困りごとの原因にアプローチ

お子さまはもちろん、ご家族にも寄り添う指導だから高い成長実感と満足度

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困りごとの原因は一人ひとり違います

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困りごとの原因を分析し、
原因にあった対応をとること が重要です

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「できる!」を増やす。お子さまの可能性が広がる幼児教室・学習塾

オンラインでの授業提供について

コロナ禍を受け、LITALICOジュニア パーソナルコースでは、対面による授業のほかに、
オンラインによる授業提供もおこなっております。詳しくは教室までご相談ください。

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コース内容

半年の目標が見通せる
学習計画を立案

はじめに感覚・行動の特徴、得意・不得意が分かる「アセスメント」をおこないます。

お子さまへの授業やヒアリングを通して困りごとが起きる原因やアプローチの優先順位を整理。

アセスメントの結果をもとに、お子さま専用の学習計画を立て、毎回の授業に活かします。

スキルの獲得状況、感覚の特徴、行動の特徴、環境調整の仕方

お子さまの課題に短期集中的にアプローチ
マンツーマン指導

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授業ではお子さまが小さな成功体験を積み重ね「できる!」という自信につながるよう心がけています。

イラスト・動画・言葉などお子さまが理解しやすい学び方や 夢中になれる教材を選びます。

その子にあったステップの図

小さな成功体験を積み重ね、自己肯定感を高めることで、
お子さまの「もっとやりたい!」を引き出します。

発達支援の関わりをご家庭でも
保護者さまも手厚くサポート

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LITALICOジュニアでは、お子さまの成長には、過ごす時間の長いご家族との関わりが重要だと考えています。

そのため、お子さまに合った関わり方や環境の整え方を、ご家族が実践できるように様々なサポートをおこなっています。

発達支援に沿った関わり方を取り入れることで、お子さまの成長とご家族の過ごしやすさに役立ちます。

  • 発達支援に関するレクチャーと実践のサポート

    LITALICOジュニアではお子さまへの上手な関り方を学べるペアレントトレーニングを行います。個別で行うのでご家族ごとのケースに沿って具体的な手立てが分かります。

    座学だけでなく実践を通じて習得できるように授業のたびにサポートします。

    またすべての授業はモニタリングが可能で、指導員とお子さまの関わりをご覧いただけます。

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  • 家庭学習のサポート

    授業のたびに、ご家庭での取り組みを一緒に考え、テキストやワークシートにしてお渡し。

    次回の授業時、その内容を一緒に振り返ります。もしお悩みや気がかりがあれば、お気軽にご相談ください。

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教室の指導をご家庭で実践
学習サイクル

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LITALICOジュニアでは、授業でできるようになったことをご家庭でも実践することでお子さまの成長をさらに促すサイクルとなっています。

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指導例

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    思い通りにいかない場面で、かんしゃくを起こす

    3歳のお子さま

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    • LITALICOジュニアでの授業

      ひとつのPGMの中で、「かして」を言う練習機会を15回作ります。

      指導員の補助ありで「かして」が言えた回数、自分だけで「かして」が言えた回数をカウントし、自分だけで「かして」が言える回数を増やし、言葉で自発的に要求を伝える行動の定着を促します。

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    • 家庭での取り組み

      タイミング:平日の10時-11時

      平日の午前中が親子ともに、落ち着いて過ごせる時間。かんしゃくではない要求ができた時に、「えらいね」「おにいちゃんだね」と声がけをしたり、頭をなでたり、ほめる関わりをしていただきます。

    保護者さまへのサポート

    専任の指導員が、かんしゃくなどの「困った行動」を何度も繰り返してしまう背景(行動の仕組み)を、資料やワークブックを使いながら、理論的に説明をします。

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    気持ちの切り替えが苦手で自分の気持ちを言葉で伝えられない

    小学校1年生のお子さま

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    • LITALICOジュニアでの授業

      「ぼくは今、○○な気持ちなんだ」「ぼくは、○○じゃなくて○○をしたいんだ」と、気持ちや考えを言う場面を20回作るプログラムを用意します。

      視覚的なヒントなど、指導員のサポートで言えた回数、サポートがなくても自分から言えた回数をカウントし、自分の気持ちや考えを相手に伝える回数を増やし、定着を促します。

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    • 家庭での取り組み

      タイミング:日曜日の家族でゲームをする時間

      ゲームで負けた時、怒る代わりに「悔しい!」「もう1回やりたい」など、自分の気持ちや考えを言えたら「悔しかったんだね」と気持ちに共感したり、「怒らずに自分の考えていること言えてえらいね!」とほめる関わりをしていただきます。

    保護者さまへのサポート

    気持ちが表現しやすいように、LITALICOジュニアの気持ちの認知カードや表現カードをお渡しし、使い方を説明して、ご家庭で使えるようにサポートします。

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    知らない話をしていると、友だちとの会話が続かない

    中学1年生のお子さま

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    • LITALICOジュニアでの授業

      分からないことへの質問が3回は起きるように話題を設定し、分からないことがあった時の対応を練習します。

      また「いつ・どこで・誰が・何を・どうした」シートを使って自分自身や自分に起きた出来事を分かりやすく話す練習を5回程度行います。

      指導員のサポートや補助シートがなくても、分かりやすく話したり、分からない時に質問したりできる回数を増やしていきます。

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    • 家庭での取り組み

      タイミング:平日の夕食時

      「今日は学校どうだった?」と聞いてください。 例えば「休み時間に友だち遊んだ」と話してくれたら、「へー、休み時間に、友だちと遊んだんだね!いつと誰が言えていて、分かりやすかったよ」と具体的にどこが分かりやすかったかの感想を伝えてください。

      ※思春期のお子さまの場合は、保護者さまのポジティブな感想も「ほめ」になります。

    保護者さまへのサポート

    専任の指導員が、かんしゃくなどの「困った行動」を何度も繰り返してしまう背景(行動の仕組み)を、資料やワークブックを使いながら、理論的に説明をします。

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オンラインでの授業提供について

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周りの子と比べて少し違うみたい...その気がかり、話してみませんか。
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利用前に詳しくサービスについて聞いてみたいという場合にも。

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LITALICOジュニアの指導を
お試しできる
体験授業も実施中!

体験授業はたっぷり70分!
まずは普段のお子さまの様子や気になっていることを教えてください。
伺った内容から中長期的な目標を立て体験授業を計画します。

体験授業の内容

お子さまへの授業(50分)

お子さまの課題や興味関心に合わせたマンツーマンでの指導を体験いただけます。

ペアレントトレーニング(20分)

ご家庭で実践いただける、お子さまの成長につながる関わり方をお伝えします。

学習計画のご提案

体験授業後には簡易的な学習計画をお伝えします。どのような指導をおこなうのかご理解いただいた上で、正式な利用をご判断いただけます。

体験授業でわかること

  • 1

    一人ひとりに合わせた
    授業が体験できる

  • 2

    利用後の成長イメージ
    がわかる

  • 3

    成長を促す関わり方を
    学べる

体験授業の例

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    言葉の遅れが気になる

    3歳のお子さま

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    言葉の遅れが気になる

    4歳のお子さま

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    言葉の遅れが気になる

    小学3年生のお子さま

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オンラインでの授業提供について

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オンラインによる授業提供もおこなっております。詳しくは教室までご相談ください。

サービスご利用までの流れ

  1. STEP
    01

    お問い合わせ・ご相談

    お電話またはWebフォームより受け付けております。

  2. STEP
    02

    体験授業

    体験授業では、お子さまに合わせた授業内容を体験していただけます。サービスの不明点や、子育ての疑問やお悩みにもお答えしますので、お気軽にご相談ください。

  3. STEP
    03

    プランのご提案

    保護者さまの指導方針やご希望を伺い、お子さまの特性に合わせて、今後のプランや指導方法などをご提案します。

  4. STEP
    04

    お申込み・ご利用開始

    初回利用日に、入会申込みの手続きをおこないます。
    利用開始後は、アセスメントで詳しくお子さまの得意・不得意を把握し、個別学習計画を作成します。個別学習計画は、必要に応じて見直しながら指導をおこなっていきます。

※写真はイメージです。

よくある質問

Q 体験授業をしたら、必ず
入塾しなくてはいけませんか?
A そのようなことはありません。教室の様子や授業の進め方などを体感し、よくご検討された上で入塾してください。
Q 子どもが授業について
いけるか不安です。
A 一人ひとりのお子さまに合わせた指導プランを作成して指導をおこなっています。
課題を抱えたお子さまにも個別に向き合い、自閉症やADHDなどのお子さまにも無理なく通ってもらっています。
Q 対象年齢を教えて下さい。
A 0歳~高校生のお子さまが対象です。
ただし、大学生や社会人の方もソーシャルスキルアップなどを目的に利用されるケースもあります。お気軽にお問い合わせください。
Q 土日の授業はありますか?
A 土日開校している教室では授業を受けることができます。週末は人気が高く授業が集中しています。土日の開校状況や授業の空き状況については教室までお問い合わせください。
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LITALICOジュニアの思い

そのひとりの
「できるよろこび」をちからに。

LITALICOジュニアはそのひとりに合わせた教育を実践していきます。

子どもが10人いれば10通り、その子にあった学び方があります。
お子さまの苦手意識は、たまたま学び方が合わないだけかもしれません。
LITALICOジュニアはお子さま一人ひとりの得意や苦手を見つけ、
それぞれの特性に応じた指導を行う教室です。

会社概要

企業名 株式会社 LITALICO(LITALICO lnc.)
所在地 東京本社
〒153-0051
東京都目黒区上目黒2-1-1 中目黒GTタワー15F/16F
設立日 2005年12月26日

福祉サービスの利用をご検討の方へ

児童発達支援(スタンダードコース)について

LITALICOジュニアでは、児童福祉法に基づくサービスである「児童発達支援(0歳~6歳)」を提供しています。
福祉サービスのため自治体の定める日数と自己負担額の範囲でご利用いただけます。

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児童発達支援
(スタンダードコース)
東京都 中目黒 池袋西口 駒沢 板橋 自由が丘 蒲田 巣鴨 成城 石神井公園
高円寺 西日暮里 大井町東口 お茶の水 門前仲町 立川南口 八王子
東武練馬 八王子北 西武柳沢
神奈川県 横浜東口 横浜西口 桜木町 新横浜 綱島 川崎 川崎砂子 関内
センター南 溝の口 二俣川 たまプラーザ 海老名 東戸塚 相模大野北口
相模大野 藤沢 金沢文庫 武蔵溝ノ口 中山 中野島 新杉田 反町 橋本 武蔵新城
埼玉県 大宮 所沢 新所沢 越谷 南越谷 川口 志木 さいたま宮原 わらび ふじみ野 鳩ヶ谷
千葉県 千葉 松戸 本八幡 幕張本郷 流山おおたかの森 行徳
茨城県 つくば
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