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お子さまの成長の様子

大きな声で、発表や自己紹介ができるようになりました。
  • コミュニケーション

ご利用サービス:幼児教室(ソーシャルスキルアップコース)・児童発達支援/ご利用教室:立川教室

お子さまの特性

お子さまの特性

・人前での発表や集団の中で、黙りこんだり声が小さくなったりする
・緊張すると、動きが止まることがある
・おもちゃやゲーム、お絵描き、バネやボールを使って遊ぶことが好き

手だてと目標

得意な大きさの声(小さな声)から、徐々に大きな声を出していくために、好きなおもちゃや遊び、歌などを通して楽しんで自然と声を出せるよう取り組んでいきました。大きな声を出すことや前に立って話すことができたとき、顔を上げて上手に発表ができたときには、しっかりほめて評価をしました。
緊張が強い場合には、距離の取り方や声の掛け方などで、取り組みやすいように配慮をしました。また、取り組みの後には、リラックスできる時間を意識的につくりました。

学校・ご家庭での対応

ご家庭で取り組む際に、まずは安心できる環境で取り組んでいただくことが望ましいです。はじめは遊びを取り入れ、できるだけ楽しい環境で行うと、大きな声で話しがしやすくなると思います。できた時にほめることに加えて、リラックスできる時間(好きな遊びを行うなど)をつくると、その後の練習も取り組みやすくなります。

成長の様子

はじめは、発表になると緊張でこわばっていましたが、距離の近いインタビュー形式からはじめ、徐々に距離が遠くなっても、大きな声で発表できるようになりました。歌を大きな声で歌うことが楽しくなると、ボール遊びやおしゃべりの際、指導員との距離が離れても「いくよ!」と大きな声が出るようになりました。その後、指導員に向かっての発表や自己紹介を通じて、今では小集団の中でも友だちに向かって大きな声で自己紹介ができるようになりました。

※教育によるお子さまの成長やスキルの習得等には結果に個人差があります。

 

 

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