不登校支援における適応指導教室とフリースクールの役割について｜発達障害・学習障害の子供向け幼児教室・学習支援教室ならLITALICOジュニア

フリースクールは、不登校の子どもを受け入れることを主な目的とする団体・施設を指し、「不登校の子どもたちの居場所」という役割を果たしています。
運営主体は個人や民間の企業、NPO法人によって担われており、様々な規模や形態のフリースクールが存在します。

フリースクールには様々な目的を持つものがあります。
・共同生活に慣れ、生活指導をおこなう
・子どもたちに安心して生活できる「居場所」を提供し、社会との接触機会を維持する
・勉強の遅れを取り戻し、学校に戻りやすくするための教育を提供する
・医療機関や専門家と提携し、社会的訓練や学習支援をおこなう

2016年に制定された「教育機会確保法」により、義務教育課程の子どもであれば、もともと通っていた小中学校に籍をおいたままフリースクールに通うことができます。
特徴としては、入学資格を設けていない、異なる年齢・年代の子どもが集まっている、決まったプログラムやカリキュラムを持っていないなどが挙げられます。

子どもの自由や個性を重んじながら、子どもが学び育つ機能をもち、不登校の子どもたちにとって社会との接点をもつ場所となっています。

何らかの事情で学校に行けない・行きたくない子どもたちには、学校以外の受け皿が必要であり、心理的なケアやサポートのある環境など個々の子どもの状況に応じた支援が大切です。
学校生活が難しくなってしまった時には、適応指導教室やフリースクールなどを利用する選択肢を持っておくことが、お子さまや保護者さまの安心に繋がるのではないかと思います。

文責：兵頭朋行
監修者：博士（障害科学）　野口晃菜