サービス内容
2026年4月からは、お子さま一人ひとりの成長に合わせた支援の選択肢がさらに広がります。個別支援（1〜３名）、小集団支援（4名〜）、集団支援（6名〜）の支援からお子さまと保護者さまにあった支援をご提供いたします。
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Aさんの場合
（週3回利用）
月個別支援（45分）
安心できる環境で気持ちを伝える練習を積みます。学習面についても、自分に合った学び方を見つけます。
水小集団支援（90分）
お友だちとのゲーム遊びなど楽しい活動を通じて個別で練習したことの実践を積み重ね「できた」の土台を作ります。
土集団支援（3時間）
個別と小集団で練習している内容を学校に近い時間の流れや教室環境のなかでも練習し、経験を積みます。
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Cくんの場合
（週2回利用）
水個別支援（45分）
1対1で先生と自己紹介の練習をします。
日集団支援（90分）
みんなで自己紹介をし合います。発表する体験や他者理解を深める練習です。
※教室により実際の利用時間は異なる場合があります。
個別支援・小集団/集団支援
授業の流れ
※授業の一例です。教室によって異なります。
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step.1
はじまりの
挨拶 - step.2 本日の流れ
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step.3
プログラム
個別集団
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step.4
フィード
バック
step.1
はじまりの挨拶
こんにちは！まずはご挨拶からはじめます。
先生との挨拶を通じ、お子さまの今日のご様子・コンディションを確認する時間にもなります。
step.2
今日の流れ
今日の流れを最初にお子さまに説明し、見通しを共有します。
見通しがあることで、落ち着いて授業を受けられるお子さまも多いです。
step.3
個別支援の日のプログラム
お子さまだけに合わせてスモールステップで学べる個別支援は、お子さまの課題に対する方法を集中的に繰り返し「できた！」をつみ重ねる支援です。
- 他者理解 表情カードクイズ
- 問題文を声に出して読む練習 など
プログラム例
step.3
小集団/集団支援の日のプログラム
小集団/集団支援では、その日のお子さま達の特性や得意に合わせ授業プログラムを決定しています。個別支援で学んだことをスムーズに汎化させ、集団の中での自然な行動から学びを引き出します。
- 協力練習ジェスチャーゲーム
- 意思伝達 好きなもの図鑑作成 など
プログラム例
step.4
フィードバック
授業終了後は指導員からプログラムのねらいや、お子さまの反応など指導内容をフィードバックいたします。
また、ご自宅で実践いただける関わり方のポイント等をお伝えします。
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